Grilles d'évaluation

– Trousse d’évaluation du TDA/H par la Canadian ADHD Ressource Alliance (CADDRA) : Consulter la trousse.
– Cotation de la Clinical Global Impressions – Severity (CGI-S) et de la Clinical Global Impressions – Improvement (CGI-I) : Voir les échelles

– Exemples de questionnaires de Conners : Questionnaires : Pour parents – Pour enseignants (version courte) – Pour enseignants (version longue). Il en existe de nombreuses versions. Pour vous les procurer cliquez ici.
– Questionnaire Test SNAP IV: Explications du test et grille d’évaluation
– Cotation de l’Attention-Deficit with Hyperactivity Rating Scale IV (ADHD-RS) : Voir la grille d’évaluation
– Strengths and Weaknessness of ADHD-symptoms and Normal-Behavior (SWAN) scale : Voir la grille d’évaluation
– TDA/H : Critères diagnostiques : Voir
– SNAP IV : Voir

– Echelle d’impulsivité (Plutchik et al, 1989) : Voir la grille d’évaluation
– Echelle d’impulsivité fonctionnelle et dysfonctionnelle. Scott Dickman (1990) : Voir la grille d’évaluation

– Composite scale of Morningness – CSM chez l’adulte : Voir la grille d’évaluation – Clés de correction
– Échelle de Matinalité-Vespéralité pour l’enfant : Voir la grille d’évaluation
– Pediatric Daytime Sleepiness Scale (PDSS) chez l’enfant : Voir la grille d’évaluation
– Sleep Disturbance Scale for Children : Voir la grille d’évaluation

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