Programmes de remédiation pour enfants présentant un TDA/H et des difficultés scolaires.

L’ASBL TDA/H Belgique organise, dès octobre 2011 des programmes de remédiation pour enfants présentant un TDA/H et des difficultés scolaires.

- Trois programmes de 7 séances de remédiation seront organisés, selon les tranches d’âge.
Octobre et novembre pour les 5 et 6ème primaire
Janvier et février pour les 3 et 4ème primaire
Mars à mai pour les 1 et 2ème primaire

- Les ateliers auront lieu le mercredi après-midi, de 13h15 à 16h30, dans les locaux de l’ASBL, à Auderghem.

- Seront travaillés : Attention, concentration, organisation par les méthodes de gestion mentale, psychoéducation, geste mental d’attention, brain gym, PNL, …

- Informations et inscriptions : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.

Ce projet a été rendu possible grâce au soutien financier du Fonds de Mécénat d’ING en Belgique

Trucs en vrac pour t'aider par le docteur A. Vincent, Québec. : Cliquez ici pour voir le PDF

Juliette, la Princesse Distraite.
Juliette, 8 ans est une petite fille intelligente, créative et atteinte de TDA/H.
Son histoire explique avec tendresse et simplicité les difficultés que rencontrent quotidiennement les enfants atteints de ce trouble.

Pour commander cette brochure, cliquez ici

Attention à mon attention !
Une brochure pour expliquer le TDA/H aux 8 – 12 ans.
On entend souvent parler de ce fameux TDA/H sans pouvoir vraiment le décrire.
Cette brochure en parle avec des mots simples et des images très parlantes.
Elle explique avec tendresse et simplicité les difficultés que rencontrent quotidiennement les enfants TDA/H.
Toutes les personnes confrontées à un enfant TDA/H pourront grâce à cette brochure, lui expliquer dans ses mots à lui, qu'être différent c'est aussi une force.

Pour commander cette brochure, cliquez ici

Pour une approche de résolution de conflits dans le respect et l'entraide

Etape 1 : se calmer

Quand je vis un conflit, je me sens : triste, effrayé , découragé, surpris, indifférent, inquiet, seul, en colère, ...

Pour résoudre ce conflit pacifiquement, je dois avant tout chercher un moyen de me calmer.
Je peux par exemple :
Me passer de l'eau froide sur le visage
M'isoler un moment
Respirer profondément
Faire du sport
Pleurer
Ecrire mes émotions
Dessiner
Lire
Courir
Ecouter de la musique

Et toi, quels moyens as-tu trouvé pour te calmer ?

Tu es calme, maintenant passons à la 2e étape...

Etape 2 : se parler

Avant de chercher à résoudre un conflit, je prends un temps de recul.

Je reconnais mes qualités et mes compétences.
Je m'accepte tel que je suis, avec mes différences.
Je me fais confiance.
Je me prépare à exprimer les faits et ce que je ressens.
Je me prépare à écouter l'autre et à l'accueillir.
Je demande une rencontre dans un endroit calme.

Nous sommes prêts !

Pour se parler des faits et de nos sentiments...

Je communique en "JE"

Le "TU" accuse l'autre, donne envie de se défendre et alimente les conflits.
Le "JE sers à parler de soi, à exprimer ses sentiments et sa vision de la réalité.

Et, je suis à l'écoute

Je regarde la personne qui me parle.
Je l'écoute avec empathie sans chercher à l'interrompre.
Je pose des questions pour m'assurer que j'ai bien compris son point de vue.
Je résume son idée avant d'exprimer la mienne.

Parfois, nous avons besoin d'un médiateur

Un médiateur, c'est quelqu'un qui va nous aider à exprimer nos sentiments et nos points de vue dans le respect mutuel.

Certains enfants possèdent déjà cette qualité de médiateur. Sans pour autant leur imposer un fardeau, nous pouvons les aider à exploiter cette ressource naturelle !

Pour réussir : Un esprit sain dans un corps sain !
Fais de l'exercice !
Détends-toi !
Mange bien !
Dors bien !
Fais-toi confiance !
Fixe-toi des objectifs réalistes !
Fournis les efforts nécessaires à ta réussite !
Sers-toi de ton agenda.
Assure-toi d'avoir tout ton matériel.
Adopte un horaire régulier.
Étudie dans un endroit calme.
Certaines personnes étudient mieux avec de la musique.
Invente-toi des jeux pour rendre ton étude agréable.
Demande l'aide d'un ami, d'un parent, d'un voisin.
Prévois une période de lecture à tous les jours sur un sujet de ton choix.
Ne te laisse pas contrôler par la télévision ou les jeux vidéo,
c'est toi le maître à bord!

Ta réussite sera à la mesure des efforts que tu y mettras.
Souviens-toi qu'il n'y a pas de victoire facile.

source : http://www.classehelene.ca/

L'actrice Emma Watson est connue pour avoir joué le rôle d' Hermione Granger dans la série de films Harry Potter.
Elle souffre d'un TDA/H (Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), elle est médicamentée pour ce trouble. Elle a dû passer 15 auditions avant de savoir si elle était prise pour le rôle d'Hermione Granger dans Harry Potter, battant ainsi plusieurs milliers d'autres candidates. Emma Watson est très hyperactive et très sportive, elle joue au hockey, au tennis et au baseball.